„Le rôle des intellectuels européens aujourd’hui” avec entre autres Adam Michnik et Luuk van Middelaar
Het begin van deze eeuw wordt gekenmerkt door een breuk met de ideeën, en zelfs de idealen die voorheen nog het politieke, economische of maatschappelijke debat inspireerden en beheersten.
Vraagstukken met betrekking tot de toename van de invloed van de Aziatische landen, met name China, etnische en religieuze conflicten, de opkomst van fanatisme en radicalisme, voedselzekerheid en duurzame ontwikkeling geven stof tot nadenken. Deze beschouwingen beperken zich echter tot analyses of opmerkingen. Zij worden niet geïnspireerd door ideeën die het mogelijk maken deze veranderingen te verklaren en het debat te verrijken.
Een debat ook dat de – soms uit het oog verloren- legitimiteit van de Europese waarden: vrijheid, democratie en rechtsstaat, in herinnering kan brengen.
Met o.a.:
Adam Michnik, historicus, journalist, essayist en voormalig actievoerder van de Poolse oppositie in de jaren 1960-1980, is nu hoofdredacteur van de Gazeta Wyborcza
Luuk van Middelaar is Nederlands historicus en politiek filosoof. Hij werkt momenteel voor Herman van Rompuy, voorzitter van de Europese Raad.
- Datum: Vrijdag 31 mei 2013 – van 16.00 tot 19.00 uur
- Plaats: Lycée Français Vincent Van Gogh, Scheveningseweg 237, 2584 AA Den Haag
- Taal: in het Frans
- Toegang: Gratis
- Inschrijving: stuur een email met uw naam, voornamen en adres naar: receptions.la-haye-amba@diplomatie.gouv.fr
– Er is slechts een beperkt aantal plaatsen beschikbaar! –
- Organisatoren: de Ambassade van Frankrijk in Nederland en het Institut Français des Pays-Bas, i.s.m. De Volkskrant
Zie meer: de website van de Ambassade van Frankrijk , (en français)
Gepubliceerd op Polonia.NL 24.05.2013
– Uitgever: STEP – Stichting van Poolse Experts in Nederland , lees meer over ons
Bezoek ons op social media en geef je mening:
Facebook –blijft op de hoogte en laat je commentaar achter
Twitter –volgt ons op Twitter
Leuk? Klik op het Facebook-logo in de rechter hoek van de website
